작품 설명
내 꿈은 만들기 선생님입니다. 미래의 서은이가 만들기 선생님이 되어 초등학교 학생들에게 스쿼시 만들기를 가르쳐주고 있는 모습을 그렸습니다. 스퀴시 만들기, 종이접기, 그림그리기도 잘 합니다. 만들기를 할 때 가장 행복합니다. 그래서 커서 만들기 선생님이 되어 아이들에게 재밌는 만들기를 가르쳐주고 싶습니다.
* 작품 설명은 아이들이 직접 작성한 글입니다.
작품 안내
이 그림은 작가가 미래에 만들기 선생님이 되어 학생들에게 스쿼시 만들기를 가르치는 장면을 상상하며 그린 작품입니다.
중앙에는 큰 귀가 달린 캐릭터가 선생님으로 그려져 있습니다. 이 캐릭터는 교실에서 서서 학생들에게 "만들기 선생님 서은쌤!"이라고 말하며 스쿼시 만드는 법을 설명하고 있습니다. 선생님의 옆에는 스쿼시 만들기 순서를 설명하는 판이 걸려 있어, 필요한 재료와 만드는 방법을 안내하고 있습니다. 판에는 종이, 가위, 풀과 같은 만들기 도구들이 그려져 있고, 스쿼시 모양이 완성된 예시도 함께 있습니다.
그림 하단에는 두 명의 학생이 책상에 앉아 선생님의 설명을 듣고 있습니다. 한 학생은 손을 들고 선생님에게 질문을 하고 있는 모습이며, 다른 학생은 열심히 책을 보며 수업에 집중하고 있습니다.
이 장면은 작가가 자신의 꿈인 만들기 선생님이 되어 초등학생들을 가르치는 미래를 상상하며 그린 것으로, 교실 속 활기찬 수업 분위기와 함께 학생들의 적극적인 모습을 표현하고 있습니다.
* 본 게시물은 AI 기술로 그림을 분석하여 시각장애인을 위한 작품 안내를 제공하고 있습니다.
작품 설명
내 꿈은 만들기 선생님입니다. 미래의 서은이가 만들기 선생님이 되어 초등학교 학생들에게 스쿼시 만들기를 가르쳐주고 있는 모습을 그렸습니다. 스퀴시 만들기, 종이접기, 그림그리기도 잘 합니다. 만들기를 할 때 가장 행복합니다. 그래서 커서 만들기 선생님이 되어 아이들에게 재밌는 만들기를 가르쳐주고 싶습니다.
* 작품 설명은 아이들이 직접 작성한 글입니다.
작품 안내
이 그림은 작가가 미래에 만들기 선생님이 되어 학생들에게 스쿼시 만들기를 가르치는 장면을 상상하며 그린 작품입니다.
중앙에는 큰 귀가 달린 캐릭터가 선생님으로 그려져 있습니다. 이 캐릭터는 교실에서 서서 학생들에게 "만들기 선생님 서은쌤!"이라고 말하며 스쿼시 만드는 법을 설명하고 있습니다. 선생님의 옆에는 스쿼시 만들기 순서를 설명하는 판이 걸려 있어, 필요한 재료와 만드는 방법을 안내하고 있습니다. 판에는 종이, 가위, 풀과 같은 만들기 도구들이 그려져 있고, 스쿼시 모양이 완성된 예시도 함께 있습니다.
그림 하단에는 두 명의 학생이 책상에 앉아 선생님의 설명을 듣고 있습니다. 한 학생은 손을 들고 선생님에게 질문을 하고 있는 모습이며, 다른 학생은 열심히 책을 보며 수업에 집중하고 있습니다.
이 장면은 작가가 자신의 꿈인 만들기 선생님이 되어 초등학생들을 가르치는 미래를 상상하며 그린 것으로, 교실 속 활기찬 수업 분위기와 함께 학생들의 적극적인 모습을 표현하고 있습니다.
* 본 게시물은 AI 기술로 그림을 분석하여 시각장애인을 위한 작품 안내를 제공하고 있습니다.